一句话定义
隐藏课程是学校未明说却通过规则和日常互动传递的规范、纪律和社会期待。
机制 / 原理
学生不只学教材，也学服从铃声、竞争排名、按标准回答、尊重权威和理解“好学生”形象。隐藏课程会帮助适应组织生活，也可能训练阶层和性别角色。
经典实验 / 例子
鲍尔斯和金蒂斯认为学校纪律与工作场所等级有相似性，隐藏课程让学生适应未来劳动秩序。
生活中的例子
老师更喜欢安静举手、按格式回答的学生，孩子学到的不只是知识，还有“合格表现”的规则。
常见误区
常见误区是隐藏课程等于阴谋。它多半是制度日常运作中无意传递的规范。