一句话定义
斯滕伯格三元智力理论区分分析智力、创造智力和实践智力，分别对应解题、创新和现实适应。
机制 / 原理
分析智力擅长拆解问题、比较选项和逻辑推理；创造智力强调产生新想法、重组材料和面对新情境；实践智力强调在现实环境中读懂规则、协调资源和达成目标。三元理论的价值在于提醒我们：会做题、会创新、会办事不是同一件事。
经典实验 / 例子
一个学生可能标准化测验成绩高，分析智力强；另一个人能提出新产品点子，创造智力强；还有人能在复杂组织中推动项目，实践智力突出。
生活中的例子
创业团队里，写模型的人、想新方向的人、搞定客户和供应链的人，都可能很聪明，只是聪明的形态不同。
常见误区
常见误区是只承认纸笔解题能力。现实表现常需要分析、创造和实践能力组合。