一句话定义
观察学习与人格指个体通过观察他人的行为及其后果，习得稳定的行为模式和自我期待。
机制 / 原理
社会认知理论认为，人不必亲身尝到每一种后果才学习。孩子看到父母如何处理冲突、同伴如何获得认可、老师奖励什么行为，就会形成关于“怎样做有用”的脚本。人格的一部分，是长期观察榜样和后果后沉淀下来的行为策略。
经典实验 / 例子
班杜拉的波波玩偶实验显示，儿童会模仿成人攻击行为，尤其当榜样行为被奖励或未受惩罚时。
生活中的例子
孩子在家里看到大人遇到问题就吼叫，可能学会“提高音量能赢”；在另一个家庭看到协商解决，就可能学会先表达需求。
常见误区
常见误区是以为人格只来自内在气质。观察到的榜样、奖励和社会后果也会塑造人格。