← 返回普通心理学
学习进度第 14 / 26 个

期望

Expectancy · 11.4 学习取向(Learning Approaches)

一句话定义

期望是个体对某种行为可能带来什么结果、自己能否做到的预期。

机制 / 原理

社会认知理论把行为看成期待、能力感和环境反馈共同作用。人不仅问“我想不想做”,还会问“做了有没有用”“我做不做得到”。期望会把过去经验变成未来选择:预期成功的人更可能尝试,预期失败的人更可能回避。它不是空想,而是经验、反馈和解释方式共同形成的行动预测。

期望如何影响选择过去经验成功/失败形成预期有没有用行动选择尝试/回避结果反馈更新预期期望把过去经验转化成未来行动倾向。
期望把过去经验转化成未来行动倾向。

经典实验 / 例子

班杜拉的自我效能研究显示,相信自己能完成任务的人,更愿意选择挑战、投入努力并在失败后继续尝试。

生活中的例子

学生数学考差后,如果期待“再练也没用”,会逃避作业;如果期待“换方法能提高”,就更可能求助和练习。

常见误区

常见误区是把行为只看作奖励直接驱动。人在行动前会预测后果和自身能力。

资料来源:OpenStax Psychology 2e · 第 11 章 · 第 11.4 节(CC BY 4.0)
本讲解由 AI 依据该教材与主流学术观点撰写,非逐字引用,仅供学习参考。