一句话定义
加德纳提出智能不止一种，人有多种相对独立的智能，而非单一的“聪明”。
机制 / 原理
常列出的有语言、逻辑数学、空间、音乐、身体动觉、人际、内省、自然等；每人强项不同。
经典实验 / 例子
一个数学一般却极有音乐/运动天赋的人，用单一 IQ 衡量会被低估——多元智能主张分开看。
生活中的例子
有人不擅长考试（逻辑数学一般），却极会与人打交道（人际智能强）、或动手能力超群。
常见误区
常见误区是把“聪明”等同于会读书考试。多元智能强调智能是多维的（不过该理论也存在争议）。
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多元智能
Multiple intelligences · 7.4 智力与创造力（What Are Intelligence and Creativity?）
资料来源：OpenStax Psychology 2e · 第 7.4 节 （CC BY 4.0）
本讲解由 AI 依据该教材与主流学术观点撰写，非逐字引用，仅供学习参考。